訓練政策

1. 系統化管理：導入 PDCA（計畫、執行、檢核、行動）循環機制，確保訓練課程符合 TTQS 評核標準。

2. 師資專業提升：定期培訓講師團隊，確保師資具備最新專業知識與優質教學技巧，並提升講師教育方法及品質、讓訓練學員能力著重於以多元學習為目標導向，訓練思考及整合模式，使其將所學融會貫通，不再只是填鴨式教學。

3. 提供學員良好教學環境：營造充滿關懷、溫馨、和諧之環境，以降低學員受訓期間之不穩定。

4. 關切學習模式與特性：以成人學習特性、團隊學習運作模式及訓用合一等三大項為核心理念發展。

5. 訓練與市場接軌：建立彼此關聯的網路─學員、需求廠商、就業輔導、人才媒合之關係建立。

6. 「最完善親切的服務品質」建構資訊化、科技化、效率化的運作、提高教學及服務品質。

7. 運用「國際認證(學習)平台」，使學員獲得最完善訓練品質，全面線上E化作業，持續開拓市場的經營能力。

8. 鼓勵學員取得三創專業、國際證照，提昇專業實務技能，打造新鮮人黃金身價。

9. 學以致用、訓用合一：產業實際需求帶入課程且實境演練，並建立學習成果之移轉機制。

10. 提升產業技能訓練：加強目前第二專長之技術訓練，提高民眾轉業與就業技能，以解決失業問題。配合產業需求設置訓練班級、強化產學合作等，使其訓練出之人才能確實因應產業發展之即時需求，以配合國內產業轉型與升級，有效提升本國之人力素質。

11. 公益事業與社會責任：推動弱勢族群培訓計畫，提供免費職能課程，協助社會經濟弱勢族群提升就業能力，並發起各項募資活動，鼓勵企業透過專業訓練履行社會責任（CSR）。

12. 配合推行政府職業訓練辦理：透過政府公費訓練，提供中小企業/在職著無負擔之進修機會。

13. 永續發展與綠色學習：提倡 ESG（環境、社會、治理）學習主題，開設碳足跡管理、企業永續發展、綠色供應鏈等課程，並舉辦論壇開放參加，推廣ESG永續理念。

14. 創新與科技應用：推廣數位轉型政策、AI工具應用，運用數位學習、混合式學習（Blended Learning），提升訓練效能與學員參與度。

15. 成效評估與改善：採用 Kirkpatrick 四級評估模式，衡量學習成效並持續優化訓練內容與方式。

►訓練承諾 ►願景使命